7月13日至15日，学院“红韵童影”实践队联动凤阳小岗村、长丰凤霞社区两地少年儿童，创新打造儿童红色微电影《星火红印》，同步开展红色文化传播专项调研，以影像为创新纽带，让小岗大包干精神跨越地域界限，浸润城乡少年儿童心田。

 为打磨贴合孩童视角的优质红色剧本，实践队员深入小岗村开展实地调研寻访。团队扎根红色现场，在“当年农家”旧址开展集中研讨、梳理史料脉络，并走进沈浩同志先进事迹陈列馆深挖红色资源。同时，团队面向居民、游客开展问卷调查，结果显示传统展板、口头宣讲形式陈旧，难以吸引少年儿童，沉浸式影像演绎更易推动红色文化破圈。实践期间，队员面对面专访大包干亲历者严金昌，老人深情讲述1978年十八户村民按下“生死红手印”的改革壮举，为剧本创作提供权威一手素材。

队员与大包干带头人严金昌交流画面（摄影：王谊）

实践团队在“当年农家”开会讨论现场（摄影：胡凯）

 本次实践采用跨区域取景模式，实现双向育人、双向传播。实践队依托小岗村爱心幼儿园完成影片开篇拍摄，由本地孩童本色演绎改革缘起故事，让少年儿童在家乡热土读懂改革初心。随后，团队奔赴长丰县凤霞社区完成影片高潮摄制，搭建城乡少年红色对话桥梁，让小岗敢闯敢试、实干拼搏的奋斗精神辐射更广范围。拍摄间隙，队员开设红色情景课堂，结合剧情解读改革历史，实现“实景拍摄+红色研学”双向赋能。

实践团成员与小岗村爱心幼儿园师生合影（摄影：胡凯）

 “我们跳出单一参观调研模式，用跨地微电影打通红色故事传播链路。”实践队队长金妍表示。团队后续将打造“岗韵童影”系列文创，成品将赠予当地师生与群众。

 本次实践活动以童真影像盘活红色资源，创新少年红色教育模式，用光影活化改革文脉，为乡村红色文化振兴、青少年红色基因传承注入鲜活青春动能。